$ Prezzo in dollari: $38,50*USD
*Prezzo indicativo che può variare in base alle fluttuazioni valutarie.
* Tasse non incluse*
È un corso di cui parleranno di illustrazione di qualità, di ascolto e lettura ad alta voce, di quali criteri seguire nella scelta del libro giusto per le differenti tappe di sviluppo, di buone pratiche per educare alla lettura fin da piccoli, di opportunità e criticità nell’attuale produzione editoriale italiana, di autori e illustratori, esempi d’eccellenza per la fascia 0-3 e molto altro…
Cosa include questo corso?
In questo corso ci chiederemo chi è il bambino di questa età e di cosa ha bisogno per svilupparsi pienamente dal punto di vista Montessori.
- 10h+ di video
- 4 unità didattiche
- 20+ articoli
- Accedi da qualsiasi dispositivo
- Al tuo ritmo
- Certificato di completamento
- Accesso per 60 giorni
Obiettivi del corso di Libri e lettura nella prima infanzia 0-3 anni
Informazioni sul corso di Libri e lettura nella prima infanzia 0-3 anni
- Personale docente: con una vasta conoscenza ed esperienza internazionale nelle aule Montessori.
- Materiale didattico: nel nostro campus virtuale possiamo trovare esercitazioni teoriche e pratiche e videolezioni.
- Immediato: puoi iniziare il corso dal momento in cui ti iscrivi!
Il corso è articolato in quattro moduli, alla fine di ciascun modulo avrete un piccolo questionario inerente ai contenuti studiati e approfonditi. Per ogni modulo avrete a vostra disposizione letture e capitoli di approfondimento.
Il Forum della piattaforma ci permetterà, infine, di costruire una piccola comunità in cui ciascuno potrà portare la propria esperienza e il proprio vissuto; sarà bello potersi confrontare dalle diverse prospettive (genitori, bibliotecari, educatori ecc.) su aspetti e criticità che emergeranno durante la durata del corso.
Il corso è rivolto a genitori, caregivers, educatori, insegnanti, bibliotecari e a tutti coloro interessati al mondo dell’albo illustrato e della letteratura per l’infanzia.
- Insegnanti
- Professionisti interessati all’istruzione della prima infanzia
- Famiglie homeschooler (homeschooling)
- Educatori di biblioteche
- Educatori specializzati in bisogni educativi speciali
- Nonni, famiglie e qualsiasi altro profilo professionale interessato a queste fasi di sviluppo
- Psicologi, logopedisti, pediatri, terapisti, neurologi
- Educatori per bambini
- Madri e padri
- Babysitter
- Altre impostazioni educative
- Qualsiasi professionista interessato all’innovazione educativa
Modulo I
- Leggere nella prima infanzia: perché il bisogno di un percorso formativo basato sull’approccio scientifico, multidisciplinare e interdisciplinare?; La teoria necessaria su quali basi si fonda? Quali sono gli obiettivi principali dell’agire educativo nella promozione alla lettura? Quanto è importante il contatto diretto con i bambini?
- Obiettivi educativi e qualità editoriale anche in un ottica di continuità 0-6 anni: quali sono le pratiche abituali attuali? Quali nuove mete si possono raggiungere? Quali vecchie idee si possono abbandonare?
Modulo II
- Bambino protagonista dell’atto di lettura: cosa significa leggere nell’età prescolare? perché leggere nell’età prescolare? Perché i bambini dovrebbero voler leggere un albo illustrato? Cosa possiamo leggere ai bambini 0-3 anni?
- Opportunità e criticità della produzione: cosa ci propone la produzione editoriale 0-3, attuale? Riflettiamo su luci e ombre del panorma editoriale nazionale 0-3.
Modulo III
- Alfabetizzazione emotiva e narrativa illustrata
– Principi della grammatica dell’albo illustrato
– Alcuni autori esempio di eccellenza
Modulo IV
- Come proporre gli albi e il ruolo dell’adulto-mediatore
- Il setting.
Ricorda che dopo aver letto o visionato il contenuto delle lezioni, devi premere il pulsante “Completato”, per poter passare all’argomento successivo.
