materiales montessori para primaria

Curso Método Montessori en Primaria | 6 a 12 años.

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6,95
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$ Precio en dólares: $7,90*USD

*Precio orientativo que puede variar según la fluctuación de la moneda.

* Impuestos no incluidos*

Es una formación básica centrada en las necesidades educativas de los niños de entre los 6 y 12 años de edad. Se obtendrán algunas herramientas para guiar a los niños durante su etapa de la educación primaria bajo la pedagogía Montessori.

En esta etapa los niños continúan siendo los protagonistas de su aprendizaje, pero su capacidad de abstracción e interés por la cultura aumentan.

¿Qué incluye este curso?

En este curso vamos a preguntarnos quién es el niño de esta edad y qué necesita para un desarrollo pleno desde la perspectiva Montessori. 

Objetivos del curso del Método Montessori en Primaria

Conocer el contexto histórico de Montessori y los fundamentos del método.
Identificar las principales características de desarrollo de los niños entre los seis y doce años.
Reconocer la importancia de la autonomía y el trabajo colaborativo en la primaria.
Identificar las características del adulto-guía en la primaria.
Conocer las principales áreas curriculares y algunos ejemplos de materiales y actividades.
Reflexionar sobre el papel de la observación en la educación.

Información del curso del Método Montessori en Primaria

  • Equipo docente: con gran conocimiento y experiencia internacional en aulas Montessori. 
  • Material didáctico: en nuestro campus virtual encontrarás ejercicios teóricos, prácticos y vídeos tutoriales.
  • Instantáneo: ¡puedes comenzar el curso desde que realices tu inscripción!

En este curso se ofrecen informaciones clave para posibilitar un cambio en la educación actual. La visión pedagógica renovada que nos ofrece el método Montessori será el hilo conductor que nos permitirá ver los elementos de los que nos podemos servir para iniciar la transformación de cualquier aula de primaria.

Se darán a conocer las bases teóricas de la pedagogía Montessori, así como ejemplos de actividades de las diversas áreas curriculares que se trabajan en el aula Montessori para niños y niñas de los 6 a los 12 años, considerando que ellos y ellas son los protagonistas del aprendizaje.

La Educación Montessori se basa en las observaciones de la naturaleza real y espontánea del niño. La observación constituye, por lo tanto, la base de todo el trabajo en el aula y la guía constante de nuestro comportamiento.

El objetivo de la educación no es una mera adquisición de conocimientos, sino que el niño desarrolle todas sus potencialidades físicas, intelectuales y emocionales para que pueda alcanzar finalmente una independencia adulta sana y plena.

Por lo tanto la autonomía personal y cognitiva y el aprendizaje competencial va a ser potenciado gracias a todas los hallazgos de la Dra. Montessori, que también se reflejan en una mejora de los resultados académicos.

  • Maestros de primaria (de 6 a 12 años)
  • Maestros de Lengua Extranjera
  • Maestros de Educación Física
  • Maestros de Educación Especial, Audición y Lenguaje
  • Maestros de Música
  • Guías de 0-3 años que deseen ampliar conocimientos
  • Guía Montessori 3-6 “Casa de Niños”, que deseen ampliar conocimientos
  • Educadores
  • Educadores en centros para niños/as con necesidades especiales
  • Psicólogos y logopedas, Terapeutas, y Neurólogos
    * Psicólogos y logopedas en centros de reeducación para niños/as con dificultades leves de    aprendizaje (dislexias, discalculias..)
  • Familias homeschoolers (educación en el hogar)
  • Educadores para ludotecas
  • Educadores en centros de colonias vacacionales
    * Madres y padres
    * Abuelos, familias y cualquier otro perfil profesional con interés por esta etapa de desarrollos
    * Otros entornos educativos

Ambiente Preparado

  • ¿De qué modo se diseñan las aulas Montessori?
  • ¿Qué características tienen los materiales que llenan estas aulas?
  • ¿Por qué son tan importantes el diseño y los materiales para el desarrollo del niño?

Adulto

  • ¿Qué tipo de ciudadano queremos para el mundo en el futuro?
  • ¿Qué rol desarrolla la maestra en clase?
  • ¿Cuál es el elemento clave en el adulto que acompaña al niño que permite su desarrollo, evolución y autónomo.

Observar al niño de primaria:

  • Siguiendo sus características psíquicas.
  • Dentro de las Fases de Desarrollo.
  • Ritmos de aprendizaje propios.
  • Mente Absorbente vs. Mente Razonadora.
  • Tendencias Humanas propias de todo ser humano (ganas de explorar, capacidad para explorar…); potencialidades.
  • Recogiendo los frutos de la Normalización: competencia de aprender a aprender.

Elementos claves del desarrollo en el 2º plano

Socialización y sentido moral.

Mente razonadora.

Estabilidad y crecimiento.

Imaginación.

Abstracción.

Implementar la Educación Cósmica en la primaria.

Recuerda que después de leer o visualizar el contenido de las lecciones debes presionar el botón “Completado”, y así poder avanzar al siguiente tema.

Contenido del Curso

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