Curso Introducción a la Educación Montessori | 0 a 12 años.

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Curso introductorio de la pedagogía Montessori, donde exploraremos la fascinante filosofía Montessori y recorreremos las diversas áreas curriculares que la componen.

Durante este curso, adquirirás conocimientos a través de una combinación de exposiciones teóricas y ejemplos prácticos, que te ayudarán a comprender de manera integral los fundamentos de esta pedagogía innovadora.

¿Qué incluye este curso?

En este curso vamos a preguntarnos quién es el niño de esta edad y qué necesita para un desarrollo pleno desde la perspectiva Montessori. 

Objetivos del curso Introducción a la Educación Montessori

Identificar el contexto histórico de María Montessori y los inicios de su método.
Reconocer la importancia de los elementos básicos de la pedagogía Montessori: el ambiente preparado, el guía y los materiales.
Identificar las principales características de desarrollo, desde el nacimiento hasta los doce años.
Conocer los propósitos generales de las principales áreas de trabajo y las características de algunos materiales.
Conocer las pautas del trabajo diario en el aula Montessori.
Identificar los aspectos principales para la implementación de esta pedagogía.

Información del curso Introducción a la Educación Montessori

Se trata del curso introductorio a la educación Montessori más general que ofrecemos desde IMI. La formación tiene una duración total de 20 horas de contenidos y dedicación.

La propuesta de Maria Montessori destaca entre las pedagogías de educación activa o nueva escuela. Se ha ido consolidando durante más de cien años, sus bases han sido validadas por la Neurociencia y se han extendido exitosamente por todo el mundo incluso en ámbitos no escolares.

Aunque la Dra. Montessori empezó su labor con niños con discapacidad y luego se enfocó en la etapa escolar de los 3 a 6 años, estableció las pautas para extender el método desde el nacimiento hasta los tres años, así como en la primaria e incluso en la adolescencia.

Este acercamiento educativo promueve el desarrollo armónico de las áreas motoras, intelectuales, emocionales y sociales, desde un enfoque personalizado. También hace énfasis en el papel del ser humano que colabora con el equilibrio de la naturaleza y promueve la paz.

  • Contexto histórico de Montessori, el origen y alcances del método.
  • Los principios educativos descubiertos en San Lorenzo y las cualidades de la pedagogía Montessori: educación para la vida, educación científica, educación promotora de paz y educación cósmica.
  • Etapas de desarrollo y tendencias humanas: mente absorbente y períodos sensitivos, características desde el nacimiento hasta la adolescencia.
  • Características físicas y psicológicas del ambiente preparado: desde el Nido hasta la Comunidad de Adolescentes.
  • La concentración como base de la normalización.
  • El papel del adulto: principales aspectos de su preparación.
  • La importancia de la observación.
  • Cuidados del niño desde el nacimiento hasta los tres años, importancia del movimiento libre según Montessori y Pikler
  • Propósitos generales y características de los materiales para el nivel 3 a 6 años: Vida Práctica, Material Sensorial, Lenguaje y Matemáticas.
  • Ejemplos del trabajo con algunos materiales del nivel 3 a 6 años.
  • Propósitos generales y características de los materiales para el nivel 6 a 12 años: Lenguaje, Matemáticas, Geometría y Educación Cósmica.
  • Ejemplos del trabajo con algunos materiales del nivel 6 a 12 años.
  • Propuesta educativa para los adolescentes.
  • Un día en un aula Montessori.
  • Aspectos a considerar en la implementación de la pedagogía Montessori: inclusión educativa, aprendizaje simultáneo de dos idiomas, evaluación. 
  • Montessori y las Neurociencias.

Teoría:

  • Filosofía Montessori I
    • Origen y contexto histórico de Montessori
    • Etapas del desarrollo de los niños
    • Las tendencias humanas
  • Filosofía Montessori II
    • El orden, necesario en la vida del niño
    • Cómo consiguen su independencia
    • El desarrollo del movimiento
    • El desarrollo del lenguaje

 

Práctica:

    • Ambientes preparados para las etapas etapas de infantil: de 0 a 3 años y de 3 a 6 años. Las características y sugerencias, áreas de trabajo, etc.
    • Ambientes preparados para los niños de primaria, de 6 a 12 años y adolescentes. Organización, ejemplos de actividades, etc.

Teoría y práctica de esta pedagogía, enfocada a las distintas etapas en las que se divide la escuela Montessori:

  • Nido: bebés de 0 a 18 meses.
  • Comunidad infantil: de 18 meses a los 4 años.
  • Casa de niños: de 3 a 6 años.
  • Taller I: de 6 a 12 años
  • Taller 2: de 9 a 12 años.
Recuerda que después de leer o visualizar el contenido de las lecciones debes presionar el botón “Completado”, y así poder avanzar al siguiente tema.

Otras Etapas

Etapa de 3 a 6 años

Etapa de 6 a 12 años

¡Nuestros alumnos contentos y felices!

Gladis K.
Gladis K.
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He realizado el curso de Desarrollo Sensorial y Cognitivo 0-3 años, muy interesante, con contenidos muy claros y fáciles de comprender. Me aporto conocimiento teórico a mi practica laboral. Fue el primer curso y con seguridad el comienzo de mi formación en esta metodología Montessori. Lo recomiendo totalmente. Muchas gracias!
Yaressi
Yaressi
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He terminado mi tercer curso , Introducción, Ciencias y, Sensorial y cognitivo, y estoy muy satisfecha con los contenidos y la estructura de los cursos, lo recomiendo ampliamente para todos los maestros que quieran expandir su conocimiento sobre la pedagogía en general y específicamente en Montessori.
LA HM
LA HM
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Es un excelente curso para aprender si estas empezando en el mundo de la Metedología Montessori. Muy completo, muy preciso y no es aburrido. Adicional la atención que prestan para la resolución de problemas es rápida y confiable.
NK RZ
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Hola desde México. Gracias por el curso, hay algo de lo cual me ARREPIENTO, y es de no haber aprendido ESTO ANTES, les doy las gracias por ayudarnos a hacer accesible, tanto en sentido económico como en información, tan valioso curso. Todo estuvo muy claro, ME ENCANTÓ que no sea solo teoría, si no que lo llevan a la práctica, me enseñaron cómo hacer cada paso. Los felicito y les agradezco desde el fondo de mi corazón.
Gissela C.
Gissela C.
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La experiencia realizada con el curso introductorio Montessori, me ha dejado con la motivación de continuar aprendiendo referente a la metodología para usarla a nivel profesional y en la vida diaria. Lo recomiendo
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